从教10年，她一直把会育人、会教书作为教学的追求，在平凡的岗位上，用真情和爱心护苗成长，用言传与身教立德树人，阐释着一名人民教师应有的担当与责任。她就是昔阳第二初级中学校教师郑宏。

上课前，郑宏总会根据课程标准和地理学科特点进行系统全面备课，教学中，她非常注重对学生自主学习能力的培养，经常为学生创设情境，带领学生去感悟、探索和实践。

为了打造班风正、学风浓、团结友爱、富有朝气的班集体，郑宏积极探索班级管理和学生管理的方法，以身作则、以心换心、以爱博爱。

“郑宏刚调入二中的时候，就代我班的地理课。当时我对她印象最深的就是特别上进、敬业，对学生很负责，并且有爱心，经常帮助那些贫困的学生和学习困难的学生，郑宏是年轻教师学习的榜样。”昔阳第二初级中学校教师陈瑞芳说道。

任教以来，郑宏凭借着对教育事业的热爱和坚持，打造了出彩的个性课堂。她提倡在地理教学中融入德育，让学生在知识的海洋里求真向善，学生在她的课堂里收获知识，学会做人的道理。

从教十年中，郑宏先后荣获“优化教学·项目设计”“全省优秀案例评选活动中学组一等奖”“晋中市初中阶段项目学习市级种子教师”“昔阳县教学能手”等荣誉。郑宏用爱心、责任与智慧凝聚成一束光，虽微致远，为学生们树起一盏人生航灯。

郑宏说：“所谓‘亲其师，信其道’，教师一定要走进学生当中，平时多了解他们的生活，以宽容的心对待他们的缺点和错误，抓住闪光点进行表扬，让他们体验到成功的喜悦，感受到老师的爱。从学习成绩、日常生活、思想情况等全方面去关心学生。十年的教育工作，给我提供了发挥人生价值的舞台，今后，我将继续努力，为教育事业贡献自己的一份力量。”（张渊杰）